第(2/3)页 而张良,在听闻自己粗略的想法后,几乎瞬息之间,便构想出如此系统周密的“三年大考、试守地方”的方案,逻辑严密,可操作性极强。 这完全是凭借其自身的绝世才智,于无中开创先河,其思虑之速、谋划之深,确实远在依赖于历史经验的赵凌之上。 御座上的年轻皇帝微微颌首,毫不掩饰自己的满意:“张良丞相此议,老成谋国,甚善。” 得到肯定,张良神情未变,继续深入:“陛下不惜耗费巨资,于各郡县广修官立学舍,想必所图,绝非仅让天下黔首识文断字而已?” “自然不止于此。”赵凌身体微微前倾,目光灼灼,“广设学舍,普及教化,最终目的,正是要从更广阔的黎庶之中,为帝国发掘、培养更多可用之才。只是……” 他话锋微转,略带憾色,“眼下天下百姓,十之八九仍目不识丁,欲使他们成材为朝廷效力,恐非数年之功可成。” “陛下既有此雄心远略,何不将擢才之网,撒得更开,织得更密?”张良嘴角笑意加深,仿佛在展开一幅宏大的蓝图,“既然要考,何妨分级而试,层层筛选?可设乡试,由县官主持,考取者享有免部分徭役、见官不拜等优待,并可入县学深造。” “乡试之中的优异者,再参与郡守主持的郡试,考中者为可入郡学,并有资格被郡府征辟为吏,或获得入咸阳尚学宫深造的资格。” 他的声音在寂静的大殿中显得格外清晰有力:“最后,于咸阳由朝廷统一举行大考,汇聚天下郡国选拔而来的举人,以及尚学宫中的佼佼者,同场竞技。由陛下亲定考题,或委派重臣主持,最终评定高下。优者,便可依前述‘试守’之制,或直接因才授官。如此,乡、县、郡、京师,四级考试,层层递进,如百川归海。” “不出十载,天下才智之士,无论其出身如何,皆有机会通过此途,为陛下效力,为大秦尽忠!” “善!大善!”赵凌忍不住轻拍御案,心中激赏不已。 张良寥寥数语,几乎勾勒出了后世科举制度的清晰雏形! 他并非不知科举在历史长河中的后期僵化弊病,但他更明白,任何制度的演进都需要过程。 由推荐察举到分科考试,本身就是历史的巨大进步。 后世的学校考试、公务员选拔,其核心精神,又何尝不是脱胎于此? 张良能在此刻提出这般具有开创性和系统性的构想,其眼光与魄力,堪称国士无双。 然而,就在赵凌为之振奋,萧何亦面露深思,暗自盘算其中涉及的钱粮、教化投入之时,一个低沉而凝重的声音,如冷水般泼入了这片渐热的气氛中。 第(2/3)页